“Jugando y Experimentando con el Mundo de las Ciencias”: El curso EdV que trajo estudiantes de Kínder y Prekínder a la FCFM

Durante una semana, 13 estudiantes de 4 y 5 años participaron del curso “Jugando y Experimentando con el Mundo de las Ciencias” en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas. Esta experiencia, organizada por EdV en colaboración con la iniciativa de investigación ARPA, permitió que las y los alumnos tuvieran su primer acercamiento científico de manera divertida, a través de la interacción con objetos cotidianos.

En el curso, que se extendió por una semana, estos pequeños beauchefianos y beauchefianas lograron ver el mundo desde una perspectiva completamente nueva, aprendiendo más sobre ciencia con actividades prácticas y entretenidas con diferentes materiales. Algunas de las temáticas que se abordaron fueron color y viscosidad, magnetismo, micromundos, luz y prismas geométricos, ciencia y movimiento. 

“Jugando y Experimentando con el Mundo de las Ciencias” forma parte de un proyecto piloto que marca un hito en la historia de EdV, pues es la primera vez que se realiza. “Es una oportunidad de enfrentarse a desafíos que estimulen su curiosidad, desarrollo y talento. Además, es esencial que sea entretenido y llame su atención, pues contribuye a un aprendizaje más significativo y gratificante”, señaló Camila Aravena, subdirectora del Programa EdV. 

Respecto a las actividades del curso, Paula Olavarría, coordinadora de Educación Inicial y Primer Ciclo de ARPA, y docente del curso, destacó la variedad de experimentos en los que los niños y niñas participaron. “Trabajamos con agua, densidades, texturas, pinturas y también con microorganismos que pudieron explorar. Este curso es una invitación a ver qué ocurre, qué reacciones hay, qué cosas pasan en su entorno”, mencionó. 

Los apoderados y apoderadas también pudieron participar de la experiencia, ya que parte del programa del curso pedía asistir a al menos una clase. Tamara, apoderada, destacó la importancia de exponer a niños y niñas a las ciencias desde una edad temprana, enfatizando en la necesidad de proporcionarles herramientas para explorar y aprender de manera dinámica: “Me han dicho que son muy chicos o que se van a aburrir, pero la verdad es que no. Tienen ganas de aprender. Démosles la oportunidad desde pequeños para que ellos vayan viendo de qué son capaces y qué es lo que les gusta”.

Romina, también apoderada, compartió la alegría de su hijo Lucas, especialmente con los experimentos. “Fue una tremenda oportunidad. Él se va muy contento, aunque sufre porque se terminó el curso y nos tenemos que ir. Todos los días decía “nos vamos a la U” y llegaba feliz a sus clases”, agregó.

Las y los estudiantes más pequeños de EdV también expresaron sus opiniones. Eloísa, de 5 años, dijo que “lo más entretenido fue la ciencia. Me gustaron todas las actividades, como hacer un animal con arcilla y hacerle una casa con plantas. Cuando sea grande quiero ser profesora y rockera”. Al venir a sus clases en la FCFM, Diego, de 5 años, se siente grande: “Hice muchos amigos. Cuando crezca quiero trabajar aquí en la Universidad de Chile”

Proyecto Igualdad: ¡Haz tu aporte y colabora con la Escuela de Verano de la Universidad de Chile!

La iniciativa busca recaudar fondos para que más niños, niñas y adolescentes con excelencia académica y menos recursos puedan participar de los cursos de la Escuela de Verano 2023. Así mismo, busca que las y los estudiantes no pierdan la posibilidad de desarrollar sus talentos por falta de oportunidades.

Hace cinco años, un grupo de ex estudiantes de nuestra Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas iniciaron el Proyecto Igualdad para apoyar a niños y niñas con menos recursos, pero con resultados académicos sobresalientes, y motivarlos a participar de los cursos de la Escuela de Verano (EdV) de la Universidad de Chile y Vivir una Experiencia Universitaria.

 

El programa EdV busca despertar en las y los estudiantes un interés temprano por el aprendizaje de distintas áreas: científica, tecnológica, humanística y artística. A través de los cursos que imparte EdV, en donde reciben educación de primer nivel, se les entrega a las y los alumnos una enorme motivación para esforzarse en sus estudios y comprender que una carrera universitaria es posible para ellos.

 

¿Conoces estudiantes apasionad@s por el aprendizaje? ¡Invítalos a participar! Desde Proyecto Igualdad invitan a la Comunidad Alumni a ser parte de esta iniciativa: “Tenemos muchos niños con enormes talentos que no los logran desarrollar debido a la falta de oportunidades como las que brinda esta beca y se quedan en el camino en su vida estudiantil. Les invitamos a sumarse a este proyecto donando la cantidad que puedan”.

 

Martin Schaub, subdirector del Programa EdV, destacó la experiencia: “Es una oportunidad única para que las y los jóvenes puedan conocer de cerca cómo es la vida universitaria e interesarse por aprender cosas nuevas. Además, es una instancia donde conocen a más personas de su edad y provenientes de todo el país, con distintas realidades, lo que vuelve la experiencia aún más enriquecedora”.

 

Los dineros del Proyecto Igualdad son cautelados por la Universidad de Chile bajo su Fundación Moisés Mellado.

 

Nombre: Fundación Moisés Mellado

Banco de Chile

Cuenta corriente Nº 3560202508

Rut: 74320600 – 2

Email: donaciones@proyectoigualdad.cl

 

El siguiente link Khipu te llevará a donar directamente: https://khipu.com/payment/process/eXM0N

 

Para más información sobre el Programa EdV visita www.edv.uchile.cl

Más de 700 escolares participaron de los cursos de invierno de la EdV

La mayoría en modalidad semipresencial, se desplegaron por las facultades de Odontología, Medicina, Economía y Negocios, Derecho y Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile.

Alrededor de 500 escolares, de 5º básico a 4º medio se tomaron las salas y laboratorios de cinco facultades de la Universidad de Chile, para participar de los cursos de invierno de la Escuela de Verano (EdV), mientras otros 232 estudiantes siguieron las clases 100% online.

La experiencia semipresencial –realizada por segunda vez en esta modalidad, debido a la pandemia– culmina hoy en las facultades de Odontología, Medicina, Economía y Negocios, Derecho y Ciencias Físicas y Matemáticas, donde se dictaron los cursos de Anatomía, Microbiología, Embriología, Química, Electrónica, Trigonometría, Astronomía, Teatro y Filosofía, Políticas Económicas, y Propuesta de Nueva Constitución.

“En esta segunda versión de cursos semipresenciales pudimos recuperar la experiencia universitaria, habitando nuestras salas, patios, laboratorios y espacios, con la versatilidad que nos brinda la virtualidad. Estudiantes de todas las regiones del país pudieron participar de nuestros 26 cursos (nueve de ellos 100% online), aclarando su decisión vocacional y fomentando el interés por el conocimiento”, señala Martin Schaub, subdirector (s) de Vinculación Escolar y Formación Temprana. “Estamos muy contentos/as por los resultados, ya que los y las estudiantes nos cuentan que estar en clases con los/as mismos/as académicos/as que les harían clases en la universidad, los hace aprovechar de mejor manera la experiencia”, agrega.

Del total de estudiantes, 62% son mujeres y el 30% es de regiones distintas a la Metropolitana. Los cursos semipresenciales incluyeron cinco clases online durante una semana además de dos clases presenciales de medio día de duración.

“Lo recomiendo, porque es una experiencia enriquecedora para cualquier estudiante de (enseñanza) media que quiere saber más, que quiera tener un contacto con el mundo universitario, con profesores con un historial de estudios emblemático”, dice Isidora Ramírez, quien viajó desde Rancagua para tomar el curso “Propuesta de Nueva Constitución”.

De la misma ciudad, Nicolás Piñeiro, estudiante de 1º medio, participó en el curso “Introducción a la Minería”, en la FCFM. “Me parece algo fundamental para complementar la carrera que quiero, que es Geología. Mi experiencia online fue increíble gracias a mis profes, y fue entrete porque pude tener más información de la que tenía antes. Presencialmente me encantó, ya que pudimos ir al laboratorio y tener in situ la experiencia de la carrera”, sostiene.

La variedad de cursos permite que muchas/os de las/os estudiantes participen para determinar su carrera o reforzar la que creen que es su vocación. “En ocasiones anteriores he tomado cursos de la EdV en otros ámbitos, porque considero que la exploración vocacional constituye un pilar fundamental de este programa”, dice Nicolás Maureira, quien viajó desde Linares, Región del Maule, para participar en el curso sobre la propuesta constitucional.

En ello concuerda Catalina Ortiz, estudiante de 3º medio en Santiago, quien participó del curso “Electrónica aplicada”. “Yo recomendaría EdV, porque uno puede expandir sus áreas de conocimiento y también las áreas que a uno le gustan. A mí personalmente me ayudó mucho a saber qué quiero estudiar. Tomé cursos en la Facultad de Derecho y supe que eso no era lo mío, y después seguí ahondando en las áreas científicas y me sirvió mucho, estoy mucho más clara de qué quiero estudiar, aparte aprendí y lo he pasado muy bien”, dice.

 

“La parte online era súper buena. La plataforma, los ppt, mi profesora era increíble, y si bien nunca nos vimos con nuestros compañeros, igual se hizo un espacio de interacción y aquí presencial es maravilloso. Encuentro que es muy entretenido, nos conectamos con personas que nunca nos habíamos visto y teníamos temas en común, muy bonito, muy interesante”, dice Macarena Farías, de Lampa, quien participó del curso “Galaxias y Universos Lejanos”.

Subdirección de Comunicaciones FCFM

EdV abre postulaciones a la última versión de cursos en línea de este 2021

El programa educativo de la Universidad de Chile está abierto a niñas, niños y jóvenes de 5° básico a 4° medio de todo el país con esta modalidad de cursos completamente a distancia. 

Desde el 4 hasta el 15 de octubre están abiertas las postulaciones a los cursos, en las más diversas disciplinas, que la Universidad de Chile ofrece a través del programa educativo EdV para escolares de educación básica y media.

 

Esta versión en línea cuenta con una variada oferta académica en las áreas de ciencias físicas y matemáticas, biología y ciencias biomédicas, ciencias sociales, humanidades, y artes visuales y expresivas. Cerrando así una exitosa temporada de cursos completamente a distancia.

 

“La EdV ofrece un modelo educativo entretenido y didáctico con contenidos novedosos que por lo general no se ven en la escuela. El desafío de mantener este modelo, muy distinto al colegio tradicional, pero a través de clases virtuales fue importante, pero tras 6 versiones en línea realizadas con éxito y más de 4000 estudiantes que se han hecho parte de nuestra comunidad educativa tomando nuestros cursos, podemos decir que nos sentimos muy conformes con lo logrado hasta ahora, ya que gracias a las y los profesores hemos logrado mantener el modelo educativo que nos caracteriza y además logramos llegar a estudiantes de todo el país a un costo acotado, lo que en el modelo presencial no era posible”, indica Martin Schaub, Subdirector de Vinculación Escolar y Formación Temprana de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas FCFM de la Universidad de Chile y del programa EdV.

 

Por esta razón la EdV espera continuar dictando cursos en línea, pero también está trabajando en la planificación de próximas versiones en otras modalidades. En esta última versión a distancia del año 2021, hay cerca de 20 cursos disponibles dentro de los cuales destacan: Adaptación al cambio climático, Tecnologías aeroespaciales, Historia del movimiento feminista, Reproducción meiótica, Fuerzas en la naturaleza, Filosofía política y Taller de teatro. 

 

Los cursos disponibles están publicados en la web www.edv.uchile.cl, desde donde las y los estudiantes podrán realizar directamente sus postulaciones, que estarán abiertas hasta el 15 de octubre. Los cursos cuentan con cupos limitados y se dictarán entre el 25 de octubre y el 5 de noviembre de 2021. 

 

Para mayor información escribir a edv@uchile.cl

Proyecto busca romper estereotipos de género y acercar a niñas a las ciencias y la tecnología

Más de 500 estudiantes mujeres y 50 docentes, de tres comunas de la Región Metropolitana, se beneficiarán con talleres y charlas sobre ciencias e ingeniería, gracias a un proyecto de la Escuela de Verano (EdV), la Dirección de Diversidad y Género (DDG) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la U. de Chile y el financiamiento del Gobierno Regional Metropolitano de Santiago.  



El proyecto denominado “Contribuyendo a una cultura de Diversidad de Género en CyT”, tiene como objetivo promover el interés científico y tecnológico en estudiantes mujeres, y cuestionar estereotipos de género existentes en las culturas de ciencia y tecnología. Para ello entre junio y noviembre de este año se está realizando una serie de talleres dirigidos a estudiantes mujeres, dictados por científicas jóvenes con amplia experiencia en su disciplina y en la difusión de su quehacer. A esto se suman capacitaciones para docentes de matemáticas y ciencias, que les entregan herramientas para el desarrollo de sus clases con perspectiva de género y el desarrollo de cápsulas de video que visibilizarán el aporte de mujeres en las áreas de Sismología, Cambio Climático, Vulcanología, Astronomía y Estadísticas y que podrán ser potencialmente utilizados como material de difusión y educativo.

El proyecto, implementado por la Dirección de Diversidad y Género (DDG) y la Escuela de Verano (EdV), ambas unidades de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la U. de Chile, es financiado por el Gobierno Regional Metropolitano de Santiago, y beneficiará a más de 500 estudiantes de 7° básico a 4° medio y a 50 docente de las comunas de Santiago, Recoleta y Buin.

Darinka Radovic, directora alterna del proyecto, explica que “esta iniciativa surge por un persistente problema de género en nuestra sociedad: la segregación horizontal o distribución por género en distintas áreas del conocimiento y del trabajo. Esta segregación, y en particular la baja representación de mujeres en áreas de las ciencias y las tecnologías no está relacionada con diferencias en habilidades o conocimientos, sino en una gran brecha en actitudes e intereses creada y reforzada principalmente por estereotipos de género muy fuertes en nuestra cultura”.

Así, el proyecto acercará a científicas jóvenes a escolares de establecimientos municipales, buscando promover su interés y aspiraciones científicas y tecnológicas. Los talleres tratarán de temas altamente relevantes en la actualidad, como: Cambio Climático, Ingeniería Aplicada, Sismología, Volcanes en erupción, Exoplanetas, entre otros, y serán dictados por científicas jóvenes, profesoras de la EdV, quienes además de entregar parte de sus conocimientos compartirán sus experiencias en cuanto a su motivación por las ciencias y la tecnología y el desarrollo de sus carreras. 

En este sentido Victoria Pérez, quien dicta el taller de Exoplanetas ¿Cómo Encontrarlos?, señala que “para mi es muy importante participar en actividades científicas orientadas a niñas. La brecha de género en las ciencias es innegable y uno de sus principales síntomas es la falta de referentes femeninos con quienes las estudiantes se puedan identificar, y así hacer más real la posibilidad de visualizarse ellas mismas haciendo ciencia. Esta instancia de talleres para niñas impartidos por mujeres científicas tiene un impacto directo en la vida de las participantes. Les enseñamos de temas interesantes y nuestra experiencia realizando investigación, les mostramos que existimos mujeres normales en el área, que cada vez somos más y estamos tomando más espacio (el que merecemos e históricamente se nos ha negado), y el mensaje es que si nosotras pudimos ellas también pueden. Está en nuestras manos trabajar por el acceso y la permanencia de mujeres en la ciencia, y este proyecto es una contribución muy importante en esa dirección”.

Por otra parte, Camila Zúñiga, quien dicta el taller de “Volcanes en Erupción” comenta que lo que la motiva a participar de estos talleres son dos grandes razones, en primer lugar, visibilizar las geociencias, desde la perspectiva de una joven científica y en segundo lugar, dar herramientas e impulsar a jóvenes a conversar sobre la importancia del estudio y monitoreo volcánico, en una país como Chile, el cual posee uno de los recuentos volcánicos más altos de Sudamérica y donde la mayoría de sus habitantes están expuestos a su naturaleza eruptiva.

Por último, la formación de profesores en perspectiva de género y ciencias permitirá a los docentes reflexionar sobre este tema y contar con material para profundizar el contenido de los talleres dictados a las estudiantes integrando reflexiones respecto de inequidades de género en STEM. Estas líneas de acción buscan promover una cultura inclusiva en ciencia y tecnología a nivel social.

Hasta ahora se ha trabajado con el Liceo 7 y el Liceo 4 de Santiago, diversos establecimientos de Recoleta y se planifican talleres para más de 100 estudiantes de Buin en el mes de octubre.



  • Comunicaciones EdV

Biblioteca de Santiago y EdV realizan ciclo de charlas sobre ciencia

 

La actividad, gratuita y abierta a todo público, se realiza el cuarto miércoles de cada mes vía streaming, y contará con la participación de profesores de la Escuela de Verano (EdV) de la U. de Chile que abordarán temáticas como: biología, sismos, dinosaurios y galaxias lejanas, entre otras.

Durante todo el segundo semestre de este 2021, la Biblioteca de Santiago, en conjunto con la EdV de la U. de Chile, realizarán un ciclo de charlas denominado “Miércoles de Ciencia”, en que el cuarto miércoles de cada mes a las 16:00 hrs., a través del Facebook @bibliotecadstgo, se transmitirá una charla dictada por alguna de las profesoras o profesores del programa educativo EdV.

El ciclo, gratuito y abierto a todo público, se inició el miércoles 28 de julio con la charla “Volcanes ¿Gigantes dormidos?”, dictada por Camila Zúñiga, geóloga, magíster (c) y profesora EdV de la U. de Chile. Si te la perdiste puedes verla en este link: https://fb.watch/7qxT4FBbdD/.

La siguiente charla se transmitirá este miércoles 25 de agosto a las 16:00 hrs., con el título “Energías renovables y cambio climático”, y será dictada por Reynaldo Cabezas, ingeniero civil mecánico, experto en eficiencia energética, energías renovables, cambio climático y profesor EdV.

Las próximas charlas de este ciclo serán: 

  • 29 de septiembre: Biología, química y metabolismo. Gladys Tapia. 

  • 27 de octubre: Sismos en Chile. María Constanza Flores.

  • 24 de noviembre: Dinosaurios del mundo. Luna Nuñez.

  • 15 de diciembre: Galaxias lejanas. Victoria Pérez.

  • Comunicaciones EdV

Cursos de la U. de Chile para escolares se dictarán también para apoderados

La tradicional Escuela de Verano (EdV) de la Universidad de Chile, programa educativo que promueve el interés por el conocimiento científico, las tecnologías, las humanidades y las artes en escolares, de manera inédita dictará una versión acotada de cursos para padres y apoderados en el mes de septiembre.

La experiencia constará de cuatro cursos dictados en línea, que abordarán las temáticas de: Primeros Auxilios, Eficiencia Energética, Sexualidad y Cáncer. Las postulaciones para participar se realizarán del 9 al 20 de agosto y las clases serán dictadas entre el 1 y el 10 de septiembre.


Martin Schaub, Subdirector de Vinculación Escolar y Formación Temprana de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) de la Universidad de Chile y del programa EdV, cuenta que “desde hace bastante tiempo, los estudiantes nos comentan lo interesados que están sus padres en nuestros cursos, y lo útil que sería para ellos el tener la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos, por lo que decidimos lanzar esta versión inédita con temas que pensamos les serían de interés y utilidad”.


Ejemplo de ello es Pia Cerda, estudiante de 3ro medio que ha tomado 2 cursos en EdV, quien asegura que “recomiendo los cursos EdV para la gente en general, no solo para escolares, sino también para adultos que quieran conocer más sobre otras carreras, como mi mamá que le gustaría saber cosas distintas a las que estudió”.


Respecto de la modalidad, la idea es que los cursos se adapten al tiempo de los padres y madres, es por ello que las clases se dictarán en un periodo acotado de 10 días y en horario vespertino. Las postulaciones se realizarán en línea a través de la web: www.edv.uchile.cl


La EdV, es un programa con más de 30 años de experiencia dictando cursos a escolares, que el año 2020 tuvo que adaptarse a la modalidad en línea. Fue un trabajo arduo, que se tradujo en más de 80 cursos a distancia dictados entre septiembre de 2020 y julio de 2021 que han convocado a más de 3.300 estudiantes de todo el país, que ahora de forma inédita seguirá innovando al abrir una versión para padres y apoderados.


Para mayor información escribir a edv@uchile.cl 

Con éxito finalizan los Cursos de Vacaciones de Invierno de la EdV

El programa educativo de la Universidad de Chile reunió a más de mil niñas, niños y jóvenes de 3° básico a 4° medio de todas las regiones del país que participaron en alguno de los 25 cursos ofrecidos. 

Por primera vez el programa educativo Escuela de Verano (EdV) de la U. de Chile, realizó sus tradicionales Cursos de Vacaciones de Invierno completamente a distancia, debido a la crisis sanitaria por el COVID-19. Lo que en el año 2020 representó un desafío para el equipo tras el programa, al adaptar contenidos y metodologías presenciales a un escenario completamente virtual, este 2021 se consolidó con excelentes resultados.

Martin Schaub, Subdirector de Vinculación Escolar y Formación Temprana de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) de la Universidad de Chile y del programa EdV, explica que: “Por 30 años las actividades de EdV fueron presenciales y esa fue la esencia de sus programas educativos enfocados en el ‘aprender haciendo’. Y aunque la crisis nos tomó por sorpresa, como equipo decidimos afrontar este escenario como un desafío pendiente con los miles de estudiantes de regiones que cada año hacían esfuerzos económicos por participar.

A este desafío, liderado por el equipo de docencia de EdV, se sumaron las decenas de profesores provenientes de distintas facultades de la Universidad de Chile para participar de los cursos. Osvaldo López, coordinador de docencia de EdV, asegura que: “No fue fácil realizar toda esta adaptación de contenidos y metodología a distancia. Sin embargo, el compromiso que nuestros profesores tienen con las y los escolares que participan de nuestros cursos hizo que pudiéramos sacar adelante el programa pese a todas las dificultades que nos presentó este escenario adverso”.

VIRTUALIDAD QUE LLEGÓ PARA QUEDARSE

Las ventajas que ofrece la virtualidad hacen prever que EdV En Línea seguirá más allá de la pandemia. “Esperamos poder regresar a la presencialidad en el mediano plazo y que nuestras y nuestros estudiantes puedan volver a tener sus clases en las aulas de la Universidad de Chile y usar sus laboratorios. Eso le da a la experiencia un valor incalculable. Sin embargo, la virtualidad nos ha permitido llegar a estudiantes de lugares remotos, como Isla de Pascua, y de regiones extremas, e incluso estudiantes de otros países, con costos mucho menores. La gran mayoría nos pide que continuemos con estos cursos y es lo que esperamos poder seguir haciendo”, asegura Martin Schaub.

Entre las y los estudiantes de regiones que tuvieron la oportunidad de participar en los Cursos de Invierno EdV está Maura Cifuentes, estudiantes de educación media de la Región de Ñuble, quien tomó el curso de Primeros Auxílios, y asegura que “mi experiencia en este curso fue maravillosa, ojalá el próximo año volver a repetirla, conocí a mucha gente desde Arica a Puerto Natales, y adquirí muchos conocimientos, los profesores y sus auxiliares enseñan de manera muy clara y las clases son divertidas”.

NUEVOS CURSOS PARA APODERADOS

Para el segundo semestre la EdV proyecta realizar nuevos cursos en línea con una mini versión para padres y apoderados en septiembre, la que incluirá cursos sobre Primeros Auxilios, Eficiencia Energética, Sexualidad y Cáncer, Además de otra para estudiantes de enseñanza básica y media en octubre.

En cuanto a los tradicionales Cursos de Verano, el programa ya está trabajando en la oferta académica para incluir nuevas disciplinas. “Estamos convocando a académicas y académicos de toda la Universidad de Chile que posean el interés de trabajar con niñas, niños y jóvenes en edad escolar, y que tengan la disponibilidad de realizar cursos novedosos. Esperamos contar con una variada oferta de cursos que sean representativos del quehacer universitario de nuestra Casa de Estudios”, explica Martin Schaub.

Comunicaciones EdV

EdV se suma a exitoso proyecto Cazadoras de Estrellas

La iniciativa de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, busca acercar a mujeres estudiantes de enseñanza media de todo el país a la Astronomía y las ciencias con un enfoque de género, y fue recientemente reconocida en los premios de Ciencia Innovadora e Inspiradora 20019 (Research Awards for Innovating […]

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