Autor: Osvaldo

El curso “Introducción a la Antropología desde lo Audiovisual” tiene como objetivo dar a conocer la antropología como una ciencia social para comprender su objeto/sujeto de estudio y reflexionar sobre el campo profesional en Chile, mediante el uso de herramientas audiovisuales.

La metodología del curso consiste en presentar los principales contenidos teóricos y metodológicos de la antropología para la realización de un video de 1-3 minutos que exprese sus áreas de trabajo y ámbitos de aplicación en tres menciones (antropología social, antropología física y/o arqueología).

La modalidad de trabajo es presencial, con clases expositivas y trabajo práctico tipo taller. Se realizará una visita guiada a las colecciones patrimoniales y al archivo etnográfico del Departamento de Antropología en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.

¿QUÉ CONTENIDOS SE ABORDARÁN EN ESTE CURSO?

• Introducción a la historia de la disciplina y revisión de su trayectoria como ciencia social, considerando la ética profesional y la aplicación de protocolos para trabajar en distintos contextos.
• Exposición de las tres áreas de especialización en antropología con ejemplos aplicados al campo profesional de antropología social, antropología física y arqueología.
• Discusión sobre la antropología visual y el potencial impacto de las realizaciones audiovisuales de corte etnográfico en Chile.
• Presentación del material comprendido en el archivo etnográfico María Ester Grebe y en las colecciones patrimoniales del Departamento de Antropología

El curso pretende ser una instancia de reflexión y conocimiento de una educación con enfoque humanista y transformador, no sólo desde el rol de docentes sino como agentes que reciben educación y educan en la sociedad del conocimiento.  En tal sentido, se expondrán temas y recogerán conocimientos previos por parte de los y las estudiantes generando diálogo, debates y conceptualizaciones a partir de sus experiencias y conocimientos previos. 

Otro aspecto importante a considerar en este curso es la comprensión de la diversidad como un elemento vital para el desarrollo y aprendizaje de las personas, así como para su formación ciudadana y humanizadora. Desde esta perspectiva, es necesaria la entrega de conocimientos científicos y prácticos que enriquezcan el proceso de comprensión sobre la educación transformadora de la sociedad, así como la reflexión sobre los mismos.

¿QUÉ CONTENIDOS SE ABORDARÁN EN ESTE CURSO?

• Concepto de educación, currículo y pedagogía
• Enfoques de la educación y sus consecuencias prácticas.
• Niveles de participación y nuestras vivencias en las escuelas
• Tipos de estrategias didácticas para favorecer un aprendizaje con un enfoque humanista y trasformador.
• Nuestras emociones y las implicancias para una educación más humanista y transformadora.