Author: Osvaldo

El propósito de este curso es que las y los estudiantes desarrollen el pensamiento computacional y adquieran los fundamentos de la programación utilizando el lenguaje Python. Para ello, aprenderán a construir expresiones básicas, modularizar el código mediante funciones y librerías, y estructurar programas utilizando condicionales y bucles de repetición. Asimismo, desarrollarán habilidades para gestionar y transformar datos mediante estructuras como listas, cadenas de texto y diccionarios, verificar el funcionamiento de sus programas mediante pruebas y manipular información persistente a través de la lectura y escritura de archivos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Comprender y aplicar los fundamentos sintácticos de Python, utilizando expresiones básicas, funciones modulares y estructuras condicionales e iterativas para resolver problemas computacionales.
• Utilizar cadenas de texto, listas y diccionarios para modelar, organizar, almacenar y procesar información de manera estructurada.
• Diseñar y ejecutar pruebas para verificar el comportamiento de funciones y estructuras de control, identificando errores y comprobando la correcta ejecución de los algoritmos.
• Implementar operaciones de entrada y salida mediante la lectura, escritura y procesamiento de archivos externos, permitiendo almacenar y recuperar información de forma persistente.

El propósito de este curso es que las y los estudiantes comprendan la relación fundamental entre las matemáticas y la física, reconociendo cómo las ecuaciones expresan leyes y principios que describen el mundo natural. A través de una revisión histórica, analizarán la interacción entre teoría y experimentación en el desarrollo del conocimiento científico.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Comprender el significado de las ecuaciones matemáticas y de las leyes físicas, identificando la relación entre ambas en la descripción y explicación de los fenómenos naturales.
• Comprender los fundamentos de la filosofía natural y sus principios matemáticos, reconociendo y formulando las leyes fundamentales de la mecánica clásica.
• Analizar las limitaciones de la concepción absoluta del tiempo a partir de los principios de la relatividad de Einstein, comprendiendo sus implicancias para la descripción del espacio y el tiempo.
• Reconocer los límites fundamentales de la precisión en la descripción de los fenómenos microscópicos, comprendiendo cómo estos desafían las concepciones clásicas de la realidad física.
• Comprender el espaciotiempo como una entidad dinámica, cuyas ecuaciones de movimiento permiten describir fenómenos complejos, como los agujeros negros y la evolución del universo desde el Big Bang.

Este curso tiene como propósito que las y los estudiantes aprendan de manera práctica cómo trabajar en equipo, a partir de una serie de experiencias de aprendizaje activo, con una metodología lúdica y dinámica. Se abordarán los aprendizajes asociados a la conformación de equipo, organización y mantención de un buen ambiente de trabajo, comunicación efectiva y resolución de conflictos. Todo esto se desarrollará en un ambiente seguro, de confianza, y en el contexto de un trabajo colaborativo donde cada estudiante podrá ir experimentando a su ritmo y de paso generando nuevas amistades que comparten sus mismas inquietudes por aprender.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Desarrollar el autoconocimiento con relación a características y habilidades, que permitan una mejor integración a la hora de trabajar en equipos.
• Ejecutar acciones, considerando herramientas prácticas provenientes de la psicología y la comunicación, para el logro de un funcionamiento productivo y eficiente dentro de un equipo de trabajo.
• Evaluar, de manera crítica, los factores que influyen en el bienestar de los equipos de trabajo reflexionando sobre sus implicancias y proyecciones, desde una perspectiva que integre la mirada ética, respetuosa por el ser humano y el compromiso social.